2022-2023学年八年级下册新课标同步课件第十二章 简单机械12.3 机械效率(人教版)
1★课堂引入 思考 利用机械帮助我们完成某项任务，也会涉及效率问题，我们称为机械效率。 生活中，我们常常会遇到效率这个词，例如学习效率，工作效率等。
1★课堂引入 思考知识复习1．功的计算公式W= ；单位是 。2．提升重物时，克服物体自身重力做功公式为W= 。FsJGh
2★课堂活动一、有用功和额外功F=1.2NG＝2Nh=10cm 把重2N的钩码匀速提升10cm，作用在绳子自由端的拉力1.2N，在这个过程中动力Ｆ做了多少功？动滑轮挂钩对物体做多少功？动力Ｆ做的功为Ｗ１ 动滑轮挂钩对物体做的功为Ｗ2
2★课堂活动一、有用功和额外功F=1.2NG＝2Nh=10cm W1 W2，原因：使用机械做功时，会有省力、方便等有利因素，但由于 的影响，给我们带来不利，所以要做更多的功。存在动滑轮自重和摩擦>
2★课堂活动一、有用功和额外功克服动滑轮自重和滑轮转动时的摩擦力做的功，这部分功，是无用的，但又不得不做，称为______功；从总功中减去额外功，才是对我们有用的功（即提起重物做的功），物理学中叫 功。 在用动滑轮提升重物的实验中，动力所做的功，物理学中叫 功。在这一总功中包含了拉力匀速提起重物做的功和克服动滑轮的自重和滑轮转动时的摩擦阻力做的功。总额外有用
2★课堂活动一、有用功和额外功1.有用功:对人们有用的功W有:2.额外功:对人们没用但又不得不做的功W额外:一般指克服机械自重和摩擦等做的功3.总功:动力对机械做的功(即拉力所做的功)W总:有用功、额外功、总功(竖直提升重物时为克服物体重力所做功)
2★课堂活动一、有用功和额外功判断哪部分是有用功，那部分是额外功？1.用水桶从井中提水的时候。2.如果桶掉入井里，从井中捞桶的时候，捞起来的桶里带了小半桶水。思考
2★课堂活动二、机械效率有用功跟总功的比值 机械效率注：（1）结果用百分数表示某台机器的机械效率是65%，是什么意思？符号：有用功占总功的65%。
2★课堂活动二、机械效率机械效率能达到100%吗？小组讨论并思考不能，因为机械自重和摩擦是无法避免的，即额外功无法避免，所以机械效率不能达到100%。
2★课堂活动二、机械效率机械效率注：（1）结果用百分数表示总小于1（2）
2★课堂活动二、机械效率重点：滑轮组竖直提升物体(克服物体重力做的功)(拉力所做的功)（克服动滑轮重力和摩擦等做的功）
2★课堂活动二、机械效率推导：
2★课堂活
课时12.3 机械效率（课件）-2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂（人教版）.pptx
