一年级阅读训练30篇
姓名：____________
1、大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，
树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，
把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（ ）句；
（2）填空:
a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是( )；夏天的树上，叶片是
( )；秋天的树叶颜色有( )和( )；冬天的树下，
满地是( )。
c、大自然的邮票指( )。
2、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
1.这是一首儿歌，一共有（）句话。
2.填空：
（1）人有两件宝是指( )和( )。做工靠( )，思考靠
( )。
（2）做事情要用( )又用( )，这样才能( )。
（三）词语搭配：
（1）认真地 劳动 （2）一双 手指
辛勤地 双手 一根 手表
勤劳的 头脑 一个 小手
聪明的 思考 一块 大脑
3、夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴
花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1.这段话共有（ ）句。
2.用横线划出第2、3两句句子。
3.石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的，花朵是
( )的。
4.我喜欢石榴花是因为_______________________________________
5.石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。
4、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.这篇短文有（ ）段话。
2.小山羊送给小白兔什么花？
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3.（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。
5、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也
不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，
真令人喜爱。
1.短文有（ ）段话。
2.文中的金鱼有（ ）种颜色。
3.金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。.
4.你最喜欢的金鱼是（ ）。.
6、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的
小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小
虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1.短文有（ ）段，请标出来。
2.填空。
（ ）的步子（ ）的贝壳（ ）的小虾
3.哗哗哗，浪花跑去又跑来，像_______________________________
7、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：
“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：
“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的
果实呀！”
1.这篇短文有（ ）段话。
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（１）_____________（２）________________（３）_______________
3.读了短文，我知道了：
西红柿的( )好吃。（２）萝卜的( )好吃。（３）白菜的( )好
吃。
8、放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，
有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1.这段话有（ ）句。
2.第3句写出了烟花的（ ）。
3.你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。（烟花有的像...有的像...有的像...）
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9、葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几
朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人
每天都要去看几次。
1.这段有_____句话。
2.表示数量的词有_________、__________、__________、__________...
一年级语文《短文阅读练习》.pdf
