编辑:admin  2019-01-29  文章来源:未知  19 

临近放假,幼儿园的“怪现象”又出现了,

4个大班,下学期可能只剩1个,班里35个孩子,下学期只剩10几个

。这些孩子不上大班原来都去上了“学前班”。

关于上小学,家长总觉得不上学前班,孩子上学就会跟不上。那么,不给孩子上学前班,真的就没有办法让孩子顺利上小学吗?

真的吗?学前班到底对孩子有没有好处?今天就让我为你还原一个真相吧~

孩子非上学前班不可吗?

学前班顾名思义,是指在正式入小学上一年级之前的一段时间,为入学做准备的学习班级。许多家长在孩子还没幼儿园大班毕业就纷纷退学去上学前班。

家长想让孩子上学前班的原因有以下几种:

1、公立幼儿园禁止小学化教知识,公立学校不允许办学前班。

国家明文规定幼儿园禁止“小学化”,更不允许办学前班。如果一点东西都不教,

家长担心孩子上小学跟不上,所以纷纷将孩子转走。

2、孩子年龄不够,希望学前班过渡

国家规定的入学年龄是截至入学这一年的8月31日,孩子年满6周岁。9月1日以后出生的孩子就不符合条件了,要到下一年上学。许多家长出于家里没人带孩子,老人带孩子不放心,只能将孩子送到学前班过渡。

以上原因看似都还在理,但学前班就真的适合这个年龄段的孩子吗?今天我想说:

让孩子从幼儿园退学上学前班,其实是在害他。

上学前班其实弊大于利

1.孩子生理和心理没做好准备

学龄前孩子大脑和身体发育不完善,注意力集中时间短,很少孩子能坐下来进行正规学习。孩子还没有准备好,家长就让孩子上学前班,抑制孩子爱玩天性的做法无异于揠苗助长。

知识是可以短期突击,立竿见影的,能力却是需要长期培养的。

2.小学知识难度过高,让孩子抗拒学习

提前把小学知识填给孩子,孩子难以掌握,容易受到挫折,家长不理解甚至责骂,未来孩子会对学习产生抗拒。这个年龄段比起知识,培养孩子的兴趣才是最重要的。

3.会让孩子变得自卑

孩子学不好会影响自信心的建立,一旦错过幼儿人格形成的敏感期,这种伤害便无法逆转,从而形成自卑的性格。

完整的大班生活更重要

“去小学化”后的幼儿园教学活动其实更有利于孩子幼小衔接的准备。

比如:不教拼音,但可以通过游戏让孩子们认识汉字;教师们会在4-5月时将大班教室

营造满满的小学气息,让孩子们对即将发生的事充满期待。主题墙上可以分版块介绍小学生活中会出现的事物,还会带小朋友们参观小学,让孩子们提前认识小学的生活环境。

幼儿园去小学化,

去的是不适合孩子的教学形式、教学内容

并非强迫小学和幼儿园教育脱节。

合理地开展活动,幼儿园的孩子也能用自己的方式学会知识与学习方法,也许刚进入小学时不如那些“抢跑”的孩子,但过不了多久,

他们的优势一定会显现出来。

这些才是家长该做的事

比起送孩子去学前班,下面这些事情才是家长在孩子入学前该做的事情:

1.塑造良好的学习环境

特定的家庭环境中,日积月累、潜移默化的学习熏陶容易使孩子产生求知欲。比如,喜欢阅读的家长,每天书不离手,孩子自然对书本产生兴趣。反之,如果家长在家里不是打游戏就是刷朋友圈,孩子只会对电脑和手机感兴趣。

2.用提问引导孩子独立思考

比起告诉孩子应该怎么做,让孩子独立思考才更重要。给孩子充足的研究时间和学习条件,允许孩子按照自己的方式吸收学习内容。

坚持这种方式,慢慢地家长会发现,学习对孩子来说一点儿也不难。

3.发现孩子的兴趣点

在日常生活中,孩子对感兴趣的活动会异常专注,对不喜欢的活动往往注意力不集中。

家长只要稍加注意就能洞察孩子的心思,倾听孩子对某事的不同看法,鼓励孩子探索。

4.多进行各种形式的游戏

孩子的日常生活除了吃饭、睡觉,主要活动是玩游戏,家长不能忽视游戏的重要性。经常带孩子去户外、大自然中进行游戏,培养孩子的空间感,带孩子参观博物馆、科技馆丰富孩子的知识和见识。

上不上学前班,最终的选择权还在家长手中,但我希望,读完这篇文章,家长们可以慎重选择学前班。

因为我相信,

完整的上完幼儿园将是孩子们一生中最珍贵的回忆之一。

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