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孩子太懒、太笨,可能是这些原因造成的!

admin 孩子学习 2019-01-29 admin 0

一个五岁孩子每天刷牙的好习惯是怎么养成的呢?我们来看看这个故事:

想当初小明可是“刷牙困难户”,每次刷牙都和打仗似的。跟他讲卫生、讲细菌什么的。孩子根本不在乎你说什么。

直到有一天,小明妈妈看到书上说:“宇航员选拔标准很严格,能有龋齿,因为在太空里,龋齿会引发头疼。”

要知道小明的梦想就是当宇航员。妈妈跟他说了这个事后。小明明显感到紧张了。他把嘴巴紧紧闭了好大一会儿,才问妈妈说话:“真的不行吗?”他是有蛀牙的。

妈妈说:“真的不行,不过,你还有机会,六七岁的时候,现在的牙齿会脱落,会长新的牙出来。从现在开始,好好刷牙,就还有做宇航员的机会。”

从这次谈话后,小明很珍惜这次机会,所以刷牙的事,从此很认真。有一次,妈妈懒得管他,他自己也忘记了,躺到床上才想起没刷牙,又赶紧爬起来去刷。

所以,孩子就像是一个没有说明书的精密的仪器,每个行为习惯后面都有一个启动按钮,家长想要很好的引导孩子,一定要摸索出孩子每个行为习惯的按钮。

故事中的小明养成自觉刷牙的动力就是他想当宇航员的梦想,因为这个梦想,他会自觉努力保护好自己的牙齿。所以,一个孩子是否有自控能力,取决于有没有被唤醒自在动力。

2

一个富二代的“纨绔子弟”是如何逆袭成“别人家的孩子的?”

这个少年17岁,如花的年纪,整日浑浑噩噩,一副不知人间疾苦的模样,打架、网游、在学校混日子。

高二那年,他的家庭突遭变故,他从富二代变成了“负二代”。他忽然觉醒,认为自己目前唯一能做的就是,考上一个好大学,让父母少操点心,大学毕业后多赚点钱,替家里还债。他于是发奋图强,在仅剩的日子里逆袭,成为了传说中的“别人家的优秀孩子”。

有的朋友会说,用家庭变故来换取这个少年的逆袭,是不是有点得不偿失?

郑托尼老师表示,少年真正发奋图强的根源不是家庭变故,而是责任心。如果不能唤起责任心,再大的家庭变故也没有用。家庭变故只不过是碰巧做了那个唤醒他责任心的按钮。

就好比我们常常说“自己的事情自己做”,其实也不过是想唤起孩子的责任心,让孩子学会对自己负责。

3

就在前段时间,一个陪娃写作业引发家长进医院刷爆朋友圈。这下引起了全国上下妈妈们的吐苦水:自己的孩子写作业磨蹭,事儿又多,不是喝水就是上厕所,一眼盯不住就开始偷摸玩铅笔,玩橡皮,玩手指头……怎么办?

哈佛理念美藤教育专家郑托尼老师表示:这些现象表面上看起来是孩子不自律,深层次的原因恐怕是孩子对学习并没有兴趣,没有真正的动力、也没有产生责任心。他们的内心独白可能是:作业?老师让写的啊。学习?大家都上学啊,所以我也上学。

所以,家长们与其逼孩子认真完成作业,不如想办法激发孩子学习动力和兴趣,唤起孩子的责任心,让孩子真正认识到,学习是为自己而学,而不是为了应付他人。

所以,做事情,一定是要自己真心热爱,才有持久的动力。为了家长而学,为了老师而学,都不如自己真的想学。有些孩子遇到喜欢的老师,成绩上升会很明显,而遇到自己的讨厌的老师,成绩会下滑的厉害。只有内心真正热爱学习、对学习有着强烈的好奇心和兴趣,孩子的学习才能真正成功。

有人说:“每个孩子都是天才”,郑托尼老师认为没有天生笨孩子和懒孩子,可能是他还没有启动内在动力而已,真心希望,每个家长都能帮助孩子找到那个启动按钮。

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